Wie Corona die Hochschullehre verändert
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Springer Fachmedien Wiesbaden
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https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-658-32609-8.pdf
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1. Finally Digital Natives? Changes in Media Use among Science Students during the COVID-19 Pandemic;Education Sciences;2024-05-21
2. Distanzunterricht während der covid-19-Pandemie: Ansichten von slowenischen Universitätsprofessor: innen und -studierenden zu didaktischen Aspekten;Scripta Manent;2023-12-12
3. Wie Wissenschaftsdidaktik die Hochschuldidaktik verändern könnte;Wissenschaftsdidaktik;2023-09-01
4. Entwicklung und Validierung des Modularen Fragebogens zur Evaluation digitaler Lehr-Lern-Szenarien (MOFEDILLS);ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung;2023-05-25
5. Self-Efficacy in Online Teaching during the Immediate Transition from Conventional to Online Teaching in German and Argentinian Universities—The Relevance of Institutional Support and Individual Characteristics;Education Sciences;2023-01-10
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