1. Abaâziz, Btissam. 2021. ‘Ze waren onwetend.’ Een onderzoek naar de religieuze beleving van de eerste en tweede ‘generatie’ Marokkaanse Nederlanders. (dissertation) Rotterdam: Erasmus University.
2. Abu-Lughod, Lila. 2002. Do Muslim Women really need saving? Anthropological reflections on cultural relativism and its others. American Anthropologist 104(3):783–790.
3. Ahajjaj, Jamal, Martijn De Koning, and Thijl Sunier. Forthcoming. Teaching Muslims: Active citizenship in Dutch Islamic schools. In Doing difference and sameness in European schools—perspectives from European Anthropology of Education, Eds. L. Gilliam and C. Markom. London: Berghahn Publ.
4. Amir-Moazami, Schirin. 2022. Interrogating Muslims: The liberal-secular matrix of integration. London: Bloomsbury.
5. Brand, Charlotte. 2005. Moorse minaretten op kosten van de staat? Overheidssubsidie voor moskeeën (1960–1990) Jaarboek Parlementaire Geschiedenis 2005, 76–88. Nijmegen: Centrum voor Parlementaire Geschiedenis.