Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Reference38 articles.
1. Becker, B. und C. Gresch. 2016. Bildungsaspirationen in Familien mit Migrationshintergrund. In Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Mechanismen, Befunde, Debatten, Hrsg. C. Diehl, C. Hunkler und C. Kristen, 73–116. Wiesbaden: Springer VS.
2. Berry, J. W., J. S. Phinney, D. L. Sam und P. Vedder. 2006. Immigrant Youth: Acculturation, Identity, and Adaptation. Applied psychology: An International Review, 55 (3): 303–332.
3. Block, K., D. Warr, L. Gibbs und E. Riggs. 2012. Addressing Ethical and Methodological Challenges in Research with Refugee-background Young People: Reflections from the Field. Journal of Refugee Studies, 26 (1): 69–87.
4. Boos-Nünning, U. 2014. Von der Integration zur Partizipation. Gegenwart und Zukunft junger Migranten und Migrantinnen. In Jugend- Perspektiven eines sozialwissenschaftlichen Forschungsfeldes, Hrsg. J. Brachmann, C. Lübke und A. Schwertfeger, 153–167. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, Julius.
5. Brenner, M. E. & Kia-Keating, M. 2017. Psychosocial and academic adjustment among resettled refugee youth. Annual Review of Comparative and International Education 2016 (30): 221–249.