1. Bennink, H. (2000). Compliance in supervisie en andere begeleidingtrajecten. Supervisie in opleiding en beroep, 17 (4), 160-183.
2. Bie, D. de, & Kleijn, J. de (2001). Wat gaan we doen? Het construeren en beoordelen van opdrachten. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum.
3. Faber, M. (1990). Supervisie aan adolescenten. Supervisie in opleiding en beroep, 7 (3), 5-20. Ook in W. Regouin & F. Siegers (red.) (2005), Supervisie in opleiding en beroep. Verzameling tijdschriftartikelen uit de periode 1983-2002 (pp. 59-75). Houten: Bohn Stafleu van Loghum.
4. Hollander, J., & Wijnberg, J. (2006). Provocatief coachen. De basis. Schiedam: Scriptum.
5. Kempen, P., & Bennink, H. (2007). Competent afstuderen met het Tien Stappen Plan. Vragen van afstudeerders en dilemma’s van begeleiders. Supervisie en Coaching, 24, 89-11.