Von der Validierung zur Übersetzung. Passungsprobleme zwischen formaler und institutioneller Anerkennung in (erwachsenen)pädagogischen Kontexten-Reference-Cited by-同舟云学术

Von der Validierung zur Übersetzung. Passungsprobleme zwischen formaler und institutioneller Anerkennung in (erwachsenen)pädagogischen Kontexten

Published:2018-10-19 Issue:2-3 Volume:41 Page:125-140
ISSN:2364-0014
Container-title:Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
language:de
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Author:

Sturm Nico^ORCID

Publisher

Springer Science and Business Media LLC

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http://link.springer.com/article/10.1007/s40955-018-0118-4/fulltext.html

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1. Die Praxis der Anerkennung und Anrechnung an deutschen Hochschulen: ‚Indikator‘ für Mobilität und Durchlässigkeit?;Vielfalt von hochschulischen Bildungsverläufen;2023

2. Umkämpfte Anerkennung – eine Einleitung;Umkämpfte Anerkennung;2019-05-09