1. Ackeren, I. v.; 2003: Evaluation, Rückmeldung und Schulentwicklung. Münster.
2. Altrichter, H.; 2000: Konfliktzonen beim Aufbau schulischer Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung. In: Zeitschrift für Pädagogik 41. Beiheft, 93–110.
3. Altrichter, H./Eder, F./Soukup-Altrichter, K.; 2003a: Endbericht der begleitenden Evaluation zum Projekt „Schulprogrammentwicklung an berufsbildenden Schulen”. Univ. Linz.
4. Altrichter, H./Heinrich, M.; 2005a: Evaluation als Steuerungsinstrument im Rahmen eines „neuen Steuerungsmodells” im Schulwesen. In: Böttcher, W. et al. (Hrsg.): Evaluation im Bildungswesen. Weinheim (im Druck).
5. Altrichter, H./Heinrich, M.; 2005b: Schulprofilierung und Transformation schulischer Governance. In: Büeler, X./Buholzer, A./Roos, M. (Hrsg.): Schulen mit Profil. Innsbruck, 125–140.