Zum Verhältnis von Bildungstheorie und qualitativer Bildungsforschung

Author:

Koller Hans-Christoph

Publisher

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Reference30 articles.

1. Adorno, Theodor W. (1984): Negative Dialektik. In: ders.: Gesammelte Schriften. Hrsg. von Rolf Tiedemann. Frankfurt/M.: Suhrkamp, Bd. 6

2. Becker, Rolf/Lauterbach, Wolfgang (Hrsg.) (2008a): Bildung als Privileg? Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit. 3. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag

3. Becker, Rolf/Lauterbach, Wolfgang (2008b): Bildung als Privileg – Ursachen, Mechanismen, Prozesse und Wirkungen. In: Becker/Lauterbach (2008a): 11–45

4. Bohnsack, Ralf (2007): Rekonstruktive Sozialforschung. Einführung in Methodologie und Praxis qualitativer Forschung. 6. Aufl., Opladen & Farmington Hills: Barbara Budrich

5. Bourdieu, Pierre (1990): Die biographische Illusion. In: BIOS – Zeitschrift für Biographieforschung und Oral History 3. 1990. 75–81

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1. Inhalt;Pädagogik;2024-04-02

2. Frontmatter;Pädagogik;2024-04-02

3. 9 Anhang: Transkripte der inszenierten Geschichten;Pädagogik;2024-04-02

4. 8 Abbildungsverzeichnis;Pädagogik;2024-04-02

5. 7 Literaturverzeichnis;Pädagogik;2024-04-02

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