1. Albers, Sven/Hameyer, Uwe/Schusdziarra, Gisela (1999): Flexible Eingangsphase in der Grundschule. Sechs Portraits aus der Praxis. Kronshagen: Körner.
2. Altrichter, Herbert/Maag Merki, Katharina (Hg.) (2010): Handbuch neue Steuerung im Schulsystem. Wiesbaden: VS Verlag.
3. Arbeitsgruppe Vorschulerziehung (1974): Zur pädagogischen Arbeit im Kindergarten. 2. Auflage. München: Juventa Verlag.
4. Benz, A./Lütz, S./Schimank, U./Simonis, G. (2007): Handbuch Governance. Theoretische Grundlagen und empirische Anwendungsfelder. Wiesbaden: VS Verlag.
5. Berthold, Barbara (2008): Einschulungsregelungen und flexible Eingangsstufe. Recherche für den Nationalen Bildungsbericht 2008 im Auftrag des Deutschen Jugendinstituts. München: Dt. Jugendinstitut: Online Ressource. [Online:
http://www.dji.de/bibs/01_natBild_Expertise_Berthold.pdf
, Stand 21.11.2011].