1. Benwell, Betham M./Stokoe, Elizabeth H. (2004): University Students Resisting Academic Identity. In: Applying Conversation Analysis, ed. by K. Richards and P. Seedhouse Basingstoke: Palgrave, pp. 124–139.
2. Bergmann, Jörg R. (1985): Flüchtigkeit und methodische Fixierung sozialer Wirklichkeit. In: Bonss, Wolfgang; Hartmann, Heinz (Hg.): Entzauberte Wissenschaft: Zur Realität und Geltung soziologischer Forschung. Göttingen: Schwartz, S. 299–320.
3. Bergmann, Jörg R. (2005) Ethnomethodologie, in: Uwe Flick/Ernst v.Kardorff/Ines Steinke (Hg.), Qualitative Sozialforschung. Ein Handbuch. Reinbek: Rowohlt, 4. Auflage. S. 118–135.
4. Breidenstein, Georg (2006): Teilnahme am Unterricht. Ethnographische Studien zum Schülerjob. Wiesbaden.
5. Breidenstein, Georg (2010): Überlegungen zu einer Theorie des Unterrichts. In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 56, H. 6, S. 869–887.