1. Bellingrath, J., 2001: Selbstbeobachtungsverfahren als Hausaufgaben im diagnostisch-therapeutischen Prozess. In: Borg-Laufs, M. (Hrsg.): Lehrbuch der Verhaltenstherapic mit Kindern und Jugendlichen. Band II. Tübingen, S. 193–210.
2. Borg-Laufs, M. (Hrsg.), 2001: Lehrbuch der Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen. Band II: Interventionsmethoden. Tübingen.
3. Dilling, H./ Mombour, W./ Schmidt, M.H. (Hrsg.), 2000: Internationale Klassifikation psychischer Störungen. ICD-10 Kapitel V. (F) Bern.
4. Döpfner, M., 2001: Ergebnisse der Therapieforschung zur Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen. In: Borg-Laufs, M. (Hrsg.): Lehrbuch der Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen. Band 1. Tübingen, S. 153–185.
5. Döpfner, M./ Schürmann, S./ Fröhlich, J., 21998: Therapieprogramm für Kinder mit hyperkinetischem und oppositionellem Problemverhalten (THOP). Weinheim.