John Dewey über Erfahrung, Demokratie und Erziehung

Author:

Jörke Dirk

Publisher

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Reference19 articles.

1. Alexander, Thomas (2004): Dewey’s Denotative-Empirical Method: A Thread Through the Labyrinth. In: Journal of Speculative Philosophy 18. 248–256

2. Breit, Gotthard/ Schiele, Siegfried (Hrsg.) (2004): Demokratie braucht Bildung. Schwal-bach/Ts.: Wochenschau-Verlag

3. Buchstein, Hubertus (2004): Politikunterricht als Wirklichkeitsunterricht. Zum Nutzen der Politikwissenschaft für die politische Bildung. In: Breit/Schiele (2004): 47–62

4. Crouch, Colin (2004): Post-Democracy. Cambridge: Polity Press

5. Detlefsen, Karen (1998): Diversity and the Individual in Dewey’s Philosophy of Democratic Education. In: Educational Theory 48. 309–329

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1. In den Kopf und unter die Haut;MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung;2023-03-13

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