1. Altrichter, H. (1999). Selbstevaluation von Schulen als Strategie der Qualitätsentwicklung. In Zentrum für Schulentwicklung (Hrsg.), Evaluation und Qualität im Bildungswesen (S. 23–71). Graz: ZSE.
2. Altrichter, H. (2000). Konfliktzonen beim Aufbau schulischer Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung. Zeitschrift für Pädagogik, 41, 93–110.
3. Altrichter, H., & Posch, P. (1999). Wege zur Schulqualität. Innsbruck: StudienVerlag.
4. Altrichter, H., & Posch, P. (2007). Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht (4. Aufl.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
5. Altrichter, H., Messner, E., & Posch, P. (2006). Schulen evaluieren sich selbst. Seelze: Klett/Kallmeyer.