Programmplanung als professionelles Handeln – „Angleichungshandeln“ und „Aneignungsmodi“ im aktuellen Diskurs der Programm- und Professionsforschung-Reference-Cited by-同舟云学术

Programmplanung als professionelles Handeln – „Angleichungshandeln“ und „Aneignungsmodi“ im aktuellen Diskurs der Programm- und Professionsforschung

Published:2013 Issue: Volume: Page:131-143
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Container-title:Engagement für die Erwachsenenbildung
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Author:

von Hippel Aiga

Publisher

Springer Fachmedien Wiesbaden

Link

http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-531-19116-4_12

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1. Theorien und Theoreme der betrieblichen Weiterbildung;Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung;2018

2. Professionalität und Professionalisierung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung;Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung;2018

3. Professionalisierung der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Historische Prozesse und strukturelle Herausforderung der Gegenwart;Das Personal in der Weiterbildung;2017-09-26

4. Theorien und Theoreme der betrieblichen Weiterbildung;Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung;2016

5. Theorien und Theoreme der betrieblichen Weiterbildung;Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung;2016