1. Altgeld, Thomas (2006a): Warum Gesundheit noch kein Thema für „richtige“ Männer ist und wie es eines werden könnte. In: Jacob, Jutta/Stöver, Heino (Hrsg.): Sucht und Männlichkeiten – Entwicklungen in Theorie und Praxis der Suchtarbeit. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 79–97.
2. Altgeld, Thomas (2006b): Der Settingansatz als solcher wird es schon richten? Zielgruppengenauigkeit bei der Arbeit im Setting. In: Kolip, Petra/Altgeld, Thomas (Hrsg.): Geschlechtergerechte Gesundheitsförderung und Prävention. Theoretische Grundlagen und Modelle guter Praxis. Weinheim: Juventa, S. 75–88.
3. ASPHER – Association of Schools of Public Health in the European Region (2008): Provisional List of Public Health Core Competencies. European Public Health Core Competencies Programme (EPHCC) for Public Health Education. Phase 2. Publication No. 4. Online: http://www.aspher.org , 19.1.2012.
4. ASPH – Association of Schools of Public Health (2007): Master’s Degree in Public Health Core Competency Development. Version 2.3. Online: http://www.asph.org/document.cfm?page = 851, 19.1.2012.
5. Babitsch, Birgit/Waldherr-Ifada, Ruth (2010): Kompetenz- und Lernzielkatalog des Masterstudiengangs Health and Society: Gender and Diversity Studies. Berlin.