1. Siegener Beiträge zur Geschichte und Philosophie der Mathematik;H Allmendinger,2014
2. Behrendsen, O., Götting, E.: Lehrbuch der Mathematik nach modernen Grundsätzen. Oberstufe. Teubner, Leipzig, Berlin (1911)
3. Biermann, H.R.: Praxis des Mathematikunterrichts 1750–1930. Längsschnittstudie zur Implementation und geschichtlichen Entwicklung des Mathematikunterrichts am Ratsgymnasium Bielefeld. Logos, Berlin (2010)
4. Biermann, H.R., Jahnke, H.N.: How eighteenth-century mathematics was transformed into nineteenth-century school curricula. In: Rezat, S., Hattermann, M., Peter-Koop, A. (Hrsg.) Transformation – a fundamental idea of mathematics education, S. 1–23. Springer, Berlin (2013)
5. Blum, W., Törner, G.: Didaktik der Analysis. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen (1983)