1. Altun, A. (2005). Gelişen teknolojiler ve yeni okuryazarlıklar. Ankara: Anı Yayıncılık.
2. Altun, D., & Tantekin-Erden, F. (2016). Pre-service preschool teachers’ opinions and school practices on early literacy. Kırşehir Faculty of Education Journal, 17(1), 241–261.
3. Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. New Jersey: Prentice-Hall Inc.
4. Başar, M. (2013). Evaluating the problems encountered by the students with emergent literacy abstract. EKEV Akademi Dergisi, 1(1), 275–294.
5. Bozgün, K., & Uluçınar-Sağır, Ş. (2018). Okuma yazmayı öğrenme sürecinde okul öncesi eğitimin etkisi. SETSCI Conference Indexing System, 3, 1110–1115.