1. Aastrup, W. (Ed.). (2007). Guidance and counselling in higher education in European Union member states. Aarhus: Narayana Press.
2. Almalaurea (2015). XVII Indagine sulla Condizione Occupazionale dei Laureati. Bologna: Consorzio Interuniversitario Almalaurea.
3. Alon, S., & DiPrete, T. A. (2017). Gender differences in the formation of a field of study choice set. Sociological Science, 2, 50–81.
4. Anvur. (2016). Rapporto sullo Stato del Sistema Universitario e della Ricerca. Roma: Anvur.
5. Argentin, G., & Triventi, M. (2016). Come mi giudichi? Analisi delle pratiche e degli standard di attribuzione dei voti agli studenti nelle scuole italiane. In P. Falzetti (Ed.), Concorso idee per la ricerca. Padova: Cleup.