Author:
Speksnijder H. T.,ter Maten-Speksnijder A. J.,Kompanje E. J. O.
Reference63 articles.
1. Aalsma, E. H. C. (2011). De omgekeerde leerweg. Delft: Eburon.
2. Akkerman, S. F., & Bakker, A. (2011). Boundary crossing and boundary objects. Review of Educational Research, 81(2), 132–169.
3. Beurskens, S., Van Peppen, R., Stutterheim, E., Swinkels, R., & Wittink, H. (2008). Meten in de praktijk: Stappenplan voor het gebruik van meetinstrumenten in de gezondheidszorg. Houten: Bohn Stafleu van Loghum.
4. Boonstra, J. (2013). Cultural change and leadership in organizations: A practical guide to successful organizational change. Chichester: Wiley-Blackwell.
5. Cedefop (2012). The shift to learning outcomes: Policies and practices in Europe. Geraadpleegd op www.cedefot.europa.eu/EN/publications/12900.aspx.