1. Agt, H.M.E. van & Koning, H.J. de (2005). Vroegtijdige onderkenning taalontwikkelingsstoornissen 0-3 jaar. 8 jaar follow-up studie. Eindrapport-samenvatting. Rotterdam: Erasmus mc, Afdeling Maatschappelijke Gezondheidszorg.
2. Anderson Wood, L., & Rae Smith, B.R. (2001). Working with pragmatics. A practical guide to promoting communicative confidence. Bicester: Speechmark.
3. Appel, R., & Vermeer, A. (1994). Tweede-taalverwerving en tweede-taalonderwijs. Bussum: Coutinho.
4. Balkom, H. van & Welle Donker-Gimbrère, M. (1994). Kiezen voor communicatie. Nijkerk: Intro.
5. Barnes, S., Gutfreund, M., Salterly, D., & Wills, G. (1983). Characteristics of adult speech which predict children’s language development. Journal of Child Language, 10, 65-84.