1. Andreae, A. (2006). Psychogenetische und psychodynamische Aspekte von Störungen in der Adoleszenz. Schweizer Archiv für Neurologie und Psychiatrie, 157, 212-220.
2. Bijl, R.V., Ravelli, A. & Zessen, G. van (1998). Prevalence of psychiatric disorder in the general population: results of the Netherlands Mental Health Survey and Incidence Study (NEMESIS). Social psychiatry and psychiatric Epidemiology, 33, 587-95.
3. Katz, P. (1998). Establishing the therapeutic alliance. In A.H. Esman, L.T. Flaherty & H.A. Horowitz (red.), Adolescent Psychiatry, 23, 89-106. London: The Analytic Press.
4. Keijsers, G.P.J., Vossen, C. & Keijsers, L. (2007). Motiveringsstrategieën in de ambulante psychotherapie. Reeks Psychotherapie in praktijk 3. Houten: Bohn Stafleu van Loghum.
5. Klomp, M., Kloosterman, P. & Kuijvenhoven, T. (2002). Aan de gang: motiveren van vastgelopen jongeren voor werk en scholing. Amsterdam: SWP.