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2. Albuquerque, L. C., de Souza, D. G., Matos, M. A., & Paracampo, C. C. P. (2003). Análise dos efeitos de histórias experimentais sobre o seguimento subseqüente de regras. [Analysis of pre-experimental histories on the rule-following behavior]. Acta Comportamentalia, 11, 87–126.
3. Albuquerque, L. C., Reis, A. A., & Paracampo, C. C. P. (2006). Efeitos de uma história de reforço contínuo sobre o seguimento de regra. [Effects of continuous reinforcement history on the rule-following behavior]. Acta Comportamentalia, 14, 47–75.
4. Albuquerque, N. M. A., Paracampo, C. C. P., & Albuquerque, L. C. (2004). Análise do papel de variáveis sociais e de conseqüências programadas no seguimento de instruções. [Analysis of the role of social variables and programmed consequences on rule-following]. Psicologia: Reflexão e Crítica, 17, 31–42.
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