Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Bildungspolitik

Author:

Bromme Rainer,Prenzel Manfred,Jäger Michael

Publisher

Springer Science and Business Media LLC

Subject

Education

Reference24 articles.

1. Sonderheft 27, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft;A Beelmann,2014

2. Biesta, G. J. J. (2010). Why „what works“ still won’t work: from evidence-based education to value-based education. Studies in Philosophy and Education, 29, 491–503. doi: 10.1007/s11217-010-9191-x .

3. Blossfeld, H.-P., Maurice, J. v., & Schneider, T. (2011). The national educational panel study: need, main features, and research potential. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Sonderheft, 14), 5–17. doi: 10.1007/s11618-011-0178-3 .

4. Bromme, R., & Kienhues, D. (2014). Wissenschaftsverständnis und Wissenschaftskommunikation. In T. Seidel & A. Krapp (Hrsg.), Pädagogische Psychologie (6. Aufl. S. 55–81). Weinheim: Beltz.

5. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (2007). Rahmenprogramm zur Förderung der empirischen Bildungsforschung. Bonn: BMBF.

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