1. Adorno, T. W. (1965): Tabus über dem Lehrberuf. In: Neue Sammlung, 6. Jg., S. 487–498.
2. Baron, R. (1989): Eine Profession wird gleichgeschaltet. Fürsorgeausbildung unter dem Nationalsozialismus. In: Otto, H.-U./ Sünker, H. (Hrsg.): Soziale Arbeit und Faschismus. — Frankfurt a.M., S. 81–107.
3. Bäumer, G. (1929): Die historischen und sozialen Voraussetzungen der Sozialpädagogik und die Entwicklung ihrer Theorie. In: Nohl, H./ Pallat (Hrsg.): Handbuch der Pädagogik, Bd. 5. — Langensalza, S. 3–26.
4. BMFSFJ 1994 = Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (1994): Neunter Jugendbericht. Bericht über die Situation der Kinder und Jugendlichen und die Entwicklung der Jugendhilfe in den neuen Bundesländern. — Bonn.
5. Böllert, K. (1997): Zur Situation des Diplomstudiengangs Erziehungswissenschaft in den neuen Bundesländern. In: Der pädagogische Blick, 2. Jg., S. 69–74.