Gender Role Self-concept, Gender-role Conflict, and Well-being in Male Primary School Teachers

Author:

Wolfram Hans-Joachim,Mohr Gisela,Borchert Jenni

Publisher

Springer Science and Business Media LLC

Subject

Developmental and Educational Psychology,Social Psychology,Gender Studies

Reference63 articles.

1. Aiken, L. S., & West, S. G. (1991). Multiple regression: testing and interpreting interactions. Thousand Oaks: Sage.

2. Alfermann, D. (1994). Im Einklang mit sich und dem Leben [Consistent with oneself and life]. In H. Meesmann, & B. Sill (Eds.), Androgyn. Jeder Mensch in sich ein Paaar!? (pp. 73–91). Weinheim: Deutscher Studien Verlag.

3. Alfermann, D. (1996). Geschlechterrollen und geschlechtstypisches Verhalten [Gender roles and gender-typical behaviour]. Stuttgart, Germany, Kohlhammer.

4. Alfermann, D. (1999). Femininität und Maskulinität oder: Haben wir einen maskulinen Bias? [Femininity and masculinity or: Do we have a masculine bias?]. In E. Brähler, & H. Felder (Eds.), Weiblichkeit, Männlichkeit und Gesundheit (pp. 31–57, 2nd ed.). Wiesbaden: Westdeutscher Verlag.

5. Aube, J., Norcliffe, H., Craig, J. A., & Koestner, R. (1995). Gender characteristics and adjustment-related outcomes: questioning the masculinity model. Personality and Social Psychology Bulletin, 21, 284–295.

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