Author:
Huber-Lang M.,Radermacher P.,Palmer A.,Geiler S.,Grab C.,Wachter U.,Georgieff M.,Gebhard F.,Öchsner W.
Publisher
Springer Science and Business Media LLC
Subject
Orthopedics and Sports Medicine,Emergency Medicine,Surgery
Reference18 articles.
1. Adesunloye BA, Aladesanmi O, Henriques-Forsythe M, Ivonye C (2008) The preferred learning style among residents and faculty members of an internal medicine residency program. J Natl Med Assoc 100:172–175
2. Bachmann N (2014) Macht studieren krank? Die Bedeutung von Belastung und Ressourcen für die Gesundheit der Studierenden. Die Bedeutung sozialer Ressourcen im Studium. Verlag Hans Huber, Bern
3. Davis DA, Mazmanian PE, Fordis M, Van Harrison R, Thorpe KE, Perrier L (2006) Accuracy of physician self-assessment compared with observed measures of competence. A systematic review. JAMA 296:1094–1102
4. Deci EL, Ryan RM (1993) Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation und ihre Bedeutung für die Pädagogik. Z Pädagogik 39:223–238
5. Engels PT, de Gara C (2010) Learning styles of medical students, general surgery residents, and general surgeons: implications for surgical education. BMC Med Educ 10:51
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献