The “surgical track”—Innovative approaches to counteract the shortage of young recruits in surgery

Abstract

ZusammenfassungDie Chirurgie steht vor bedeutenden Herausforderungen, die sowohl aus Veränderungen in der medizinischen Ausbildung als auch aus der sinkenden Attraktivität des chirurgischen Berufswegs für angehende Ärzt:innen in der westlichen Welt resultieren. So haben sich die Erwartungen der Studierenden an ihren zukünftigen Arbeitsplatz geändert, wobei Themen wie Unsicherheiten in der beruflichen Planung, eine unausgewogene Work-Life-Balance sowie eine fehlende Vereinbarkeit von Familie und Beruf zunehmend relevant sind. Auch der Eintritt der Generation Z in das Berufsleben wird Auswirkungen auf die Chirurgie haben. Obwohl Frauen den größten Anteil der Absolvent:innen ausmachen, entscheiden sich nur wenige von ihnen für eine chirurgische Laufbahn. Der daraus resultierende Nachwuchsmangel wird die medizinische Versorgung in deutschen chirurgischen Kliniken negativ beeinflussen. Ein intensiver Wettbewerb um Talente zeichnet sich bereits in allen medizinischen Fachgebieten ab. So ergreifen Kliniken verschiedene Maßnahmen gegen den bevorstehenden Personalmangel, wie z. B. „Summer Schools“ oder Stipendien mit Arbeitsverpflichtungen. Darüber hinaus werden regionale Fördergesetze etabliert. Da insbesondere ein abnehmendes Interesse an chirurgischer Weiterbildung im Studienverlauf zu verzeichnen ist, ist zudem eine frühe Integration chirurgischer Fähigkeiten ins Medizinstudium entscheidend, um diesem Trend entgegenzuwirken. Aus diesem Grund haben wir den „Surgical Track“ entwickelt, der gezielt innovative Lehrkonzepte anbieten soll, um Studierende frühzeitig für das Fach Chirurgie zu begeistern. Dieser basiert auf den Säulen der Virtual Reality (VR) und der Robotik. Studierende können durch VR-Simulationen Operationen und Notfallszenarien trainieren sowie praktische Übungen mit Robotersystemen absolvieren. Qualitativ hochwertige Ausbildungskonzepte wie der „Surgical Track“ können dazu beitragen, Begeisterung für die Chirurgie zu fördern und gleichzeitig Wissen zu vermitteln, auch wenn ihr langfristiger Nutzen noch evaluiert werden muss. Durch virtuelle Simulationen, robotische Chirurgie und innovative Lehre erhalten Studierende Einblicke in die Viszeralchirurgie, die theoretisches Verständnis und praktische Erfahrung miteinander vereinen.