Author:
Katthagen J. Christoph,Deichsel Adrian,Schenk Christian,Stolberg-Stolberg Josef,Glasbrenner Johannes,Raschke Michael J.
Abstract
Zusammenfassung
Hintergrund
Die strukturierte, kompetenzbasierte Weiterbildung ist einer der am häufigsten artikulierten Wünsche von AssistenzärztInnen.
Methodik
Es erfolgte die Befragung von 19 AssistenzärztInnen hinsichtlich der Zufriedenheit mit der aktuellen Weiterbildung an einem Level-I-Traumazentrum, mittels eines Fragebogens mit 5 Fragen, welche auf einer 5‑Punkte-Likert-Skala beantwortet wurden. Im Folgenden erfolgte die Entwicklung eines überarbeiteten, kompetenzbasierten Weiterbildungskonzeptes.
Resultate
Die Befragung spiegelte eine Unsicherheit wider, ob die aktuellen Weiterbildungsstrukturen den Anforderungen der Weiterbildungsordnung gerecht werden können. Das überarbeitete, kompetenzbasierte Weiterbildungskonzept besteht aus klinischem Mentoring, regelmäßigen theoretischen und praktischen Fortbildungen sowie regelmäßigen und strukturierten Mitarbeitergesprächen.
Schlussfolgerung
Das vorgestellte Weiterbildungskonzept spiegelt den Versuch wider, eine zeitgemäße chirurgische Weiterbildung zu etablieren und sollte im Verlauf evaluiert werden.
Funder
Universitätsklinikum Münster
Publisher
Springer Science and Business Media LLC