1. Arnesen, A.-L., & Lundahl, L. (2006). Still social and democratic? Inclusive education policies in the Nordic welfare states. Scandinavian Journal of Educational Research, 50(3), 285–300.
2. Beck, U. (1997). Risikosamfundet – på vej mod en ny modernitet. København: Hans Reitzels Forlag.
3. Biesta, G. (2011). God uddannelse i målingens tidsalder – etik, politik, demokrati. Aarhus: Forlaget Klim.
4. Biesta, G. (2014). Uddannelsens skønne risiko. Aarhus: Forlaget Klim.
5. Bonde, K. H., Hoppe, J., Misztal, S., & Rusike, B. (2010). Tester vi stadig i PPR? Psykolog Nyt, 10, 10–13.