Semantic Annotations and Context Reasoning to Enhance Knowledge Reuse in e-Learning

Author:

Boudebza Souâad,Berkani Lamia,Azouaou Faiçal,Nouali Omar

Publisher

Springer International Publishing

Reference13 articles.

1. Berkani, L., Chikh, A.: A Process for Knowledge Reuse in Communities of Practice of E-learning. Social & Behavioural Sciences Journal (2010)

2. Benayache, A.: Construction d’une mémoire organisationnelle de formation et évaluation dans un contexte e-learning: le projet MEMORAe. PhD Thesis, Compiègne Univ. (2005)

3. Leblanc, A., Abel, M.H.: Knowledge Sharing via the EMEMORAe2.0 Platform. In: 6th International Conference on Intellectual Capital, Knowledge Management & Organisational Learning, Montreal, Canada, pp. 10–19 (2009)

4. Tifous, A., El Ghali, A., Dieng-Kuntz, R., Giboin, A., Evangelou, C., Vidou, G.: An ontology for supporting communities of practice. In: KCAP 2007, The Fourth International Conference on Knowledge Capture, Whistler, BC, Canada (2007)

5. Azouaou, F.: Modèles et outils d’annotations pour une mémoire personnelle de l’enseignant. PhD Thesis, Université Joseph Fourier - Grenoble I (2006)

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