1. Bandura, A. (1971). Social Learning Theory. New York: General Learning Press.
2. Baum, D. (2007). Sozial benachteiligte Quartiere: Der Zusammenhang von räumlicher Segregation und sozialer Exklusion am Beispiel städtischer Problemquartiere. In D. Baum (Hrsg.), Die Stadt in der Sozialen Arbeit: Ein Handbuch für planende und soziale Berufe. Wiesbaden: VS Verlag.
3. Benz, W. (2014). „Antiziganismus ist salonfähig.“ Gespräch mit Romani Rose, Vorsitzender des Zentralrats Deutscher Sinti und Roma. In W. Benz (Hrsg.), Die unerwünschte Minderheit. Über das Vorurteil Antiziganismus. Berlin: Metropol.
4. Blasius, J., Friedrichs, J., & Klöckner, J. (2008). Doppelt benachteiligt? Wiesbaden: VS Verlag.
5. Bulgarian Helsinki Comitee (2002). Five years later: the nongovernmental projects for desegregation of Roma education in Bulgaria. http://www.romadecade.org/cms/upload/file/9671_file1_five-years-later--english.pdf . Zugegriffen am 10. Dezember 2015