1. Aikins, M. A., Bremberger, T., Aikins, J. K., Gyamerah, D., & Yıldırım-Caliman, D. (2021). Afrozensus 2020: Perspektiven, Anti-Schwarze Rassismuserfahrungen und Engagement Schwarzer, afrikanischer und afrodiasporischer Menschen in Deutschland. Berlin: Each One Teach One (EOTO). https://afrozensus.de/reports/2020/. Zugegriffen: 29. Sept. 2022.
2. Apraku, J. (2021). Wie erkläre ich Kindern Rassismus? Rassismussensible Begleitung und Empowerment von klein auf. Berlin: Familiar Faces.
3. NaDiRa Working Papers 1: Forschungsergebnisse aus Kurzstudien des Nationalen Diskriminierungs- und Rassismusmonitors (NaDiRa);S Bostancı,2022
4. Bundschuh, S., & Müller, M. (2019). Rassismussensibilität fördern – Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit entgegentreten. Eine empirische Untersuchung mit Empfehlungen zu präventiven Maßnahmen für die pädagogische Praxis. Koblenz: Institut für Forschung und Weiterbildung (IFW). Eine Analyse der Situation in rheinland-pfälzischen Kitas
5. Fajembola, O., & Tebogo, N.-D. (2021). Gib mir mal die Hautfarbe. Mit Kindern über Rassismus sprechen. Weinheim Basel: Beltz.