1. Ahrenholz, B. (2010). Einleitung. In B. Ahrenholz (Hrsg.), Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache (S. 1–14). Tübingen: Narr.
2. Alavi, B. (2015). Leichte Sprache und historisches Lernen. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 14, 169–190.
3. BiSS. (2012). Expertise „Bildung durch Sprache und Schrift (BISS)“, (Bund-Länder-Initiative zur Sprachförderung, Sprachdiagnostik und Leseförderung). https://www.biss-sprachbildung.de/pdf/biss-website-biss-expertise.pdf. Zugegriffen: 23. Nov. 2022.
4. Budde, M., & Michalak, M. (2021). Sprachenfächer und ihr Beitrag zur fachsprachlichen Förderung. In M. Michalak (Hrsg.), Sprache als Lernmedium im Fachunterricht (S. 9–33). Baltmannsweiler: Schneider.
5. Drumm, S. (2016). Sprachbildung im Biologieunterricht. Berlin: De Gruyter.