1. Ananiadou, K., & Claro, M. (2009). 21st century skills competences for new millennium learners in oecd countries (OECD Education Working Papers). Paris: OECD Publishing.
2. Bailey, M. (1995). The impact of integrating visuals in an elementary creative writing process. International Visual Literacy Association, Chicago, IL. (ERIC Document Reproduction Service No. ED 391492).
3. Baki, Y. (2015). Dijital öykülerin altıncı sınıf öğrencilerinin yazma sürecine etkisi. Erzurum: Doktora Tezi. Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
4. Baki, Y. (2019). Türkçe öğretmeni adaylarının yaratıcı yazma becerilerinin geliştirilmesinde dijital öykülerin etkisi. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 7(4), 964–995.
5. Baki, Y., & Feyzioğlu, N. (2017). Dijital öykülerin 6. sınıf öğrencilerinin yazmaya yönelik tutumlarına etkisi. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14(40), 31–58.