Design Principles Affecting Motivational and Cognitive Requirements for VR Learning Environments in Engineering Education

Author:

Krischler JudithORCID,Vogt Andrea,Albus PatrickORCID,Koch ChristianORCID

Publisher

Springer International Publishing

Reference24 articles.

1. Weinert, F.E.: Leistungsmessungen in Schulen. 2, unveränd. Aufl., Dr. nach Typoskript edn. Beltz, Weinheim (2002)

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4. Albert-Ludwigs-Universität Freiburg: Arbeitswelt Industrie – Anforderungen an den Ingenieur der Zukunft. Weiterbildungsprogramm Intelligente Eingebettete Mikrosysteme. Hg. v. Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (2015). https://www.masteronline-iems.de/fileadmin/user_upload/Downloads/Arbeitswelt_Industrie_IEMS.pdf

5. Johnson-Laird, P.N.: Mental Models. Cambridge University Press, Cambridge (1983)

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