1. [OECD] Organization for Economic Co-operation and Development. (2018). Global competency for an inclusive world. [OECD] Organization for Economic Co-operation and Development.
2. Abraham, U. (2014). Vom Film zur Sprache – von der Sprache zum Film. In I. Kammerer (Ed.), Dokumentarfilm im Deutschunterricht (pp. 193–212). Schneider Verlag Hohengehren.
3. Abraham, U. (2016). Sprachbezogene Filmbildung im fächerübergreifenden Unterricht. In G. Blell, A. Grünewald, M. Kepser, & C. Surkamp (Eds.), Film in den Fächern der sprachlichen Bildung (pp. 135–152). Schneider Verlag.
4. Anders, P. (2016). Dokumentarfilme im medienreflexiven Sprach- und sprachreflexiven Medienunterricht. In G. Blell, A. Grünewald, M. Kepser, & C. Surkamp (Eds.), Film in den Fächern der sprachlichen Bildung (pp. 153–174). Schneider Verlag.
5. Anderson, L. W. (Ed.), Krathwohl, D. R. (Ed.), Airasian, P. W., Cruikshank, K. A., Mayer, R. E., Pintrich, P.R., Raths, J., & Wittrock, M. C. (2001). A taxonomy for learning, teaching, and assessing. A revision of bloom’s taxonomy of educational objectives. Longman.