Author:
Akbaba Yalız,Wagner Constantin
Publisher
Springer International Publishing
Reference51 articles.
1. Ahmed, Sara. 2012. On Being Included: Racism and Diversity in Institutional Life. Durham, NC: Duke University Press.
2. Ahmed, Sarah. 2013. “Whiteness and the General Will: Diversity Work as Willful Work.” PhiloSOPHIA: A Journal of Continental Feminism 2, (1): 1–20.
3. Ahmed, Sarah, Vildan Aytekin, Alisha Heinemann, and Malika Mansouri. In press. “Hör mal wer da spricht: Lehrende of Color an deutschen und österreichischen Hochschulen. Rassismuserfahrungen, mögliche Konsequenzen und Praxen des Widerstands.” In Lehren und Lernen in Differenzverhältnissen: Herausforderungen diskriminierungskritischer Hochschuldidaktik, edited by Yalız Akbaba, Tobias Buchner, Alisha Heinemann, Doris Pokitsch, and Nadja Thoma. Wiesbaden: Springer VS.
4. Akbaba, Yalız, and Hendrik Harteman. 2020. “Rassismuskritik mit dem Weißen Riesen: Herausforderungen und Umwege für Lehrerinnenfortbildungen.” In Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse als Gegenstand und strukturierende Größe in Bildungssettings, edited by Susanne Bücken, Rayma P. Cadeau, Paul Mecheril, Bettina Schmidt, Noelia P. Streicher, and Astride Velho, 21–42. Wiesbaden: Springer VS.
5. Akbaba, Yalız. 2021. “Die gegensätzliche Positionierung erforschen: Ideen für eine politisch literate Methodologie bei der Erforschung antipluralistischer Positionen, auf deren Gegenseite sich die Forscher*innen wähnen.” In Die Wirklichkeit lessen: Politische Literalität und politische Bildung in der Migrationsgesellschaft, edited by Lisa Gensluckner, Michaela Ralser, Oscar Thomas-Olalde, and Erol Yıldız, Bielefeld: transcript.
Cited by
2 articles.
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