1. Ashwal, S. (Ed.). (1990). The founders of child neurology (483–495). San Francisco.
2. Bastide-van Gemert, S. (2006). “Elke positieve actie begint met critiek”: Hans Freudenthal en de didactiek van de wiskunde. Ph.D. Dissertation University of Groningen.
3. Blaauboer, M. (2015). Hendrika J. van Leeuwen. Portret van de eerste vrouwelijke lector bij Technische Natuurkunde in Delft. Nederlands Tijdschrift voor Natuurkunde, 81, 4–6.
4. Bonner, T. (1995). To the ends of the earth: Women’s search for education in Medicine. Cambridge.
5. Carathéodory, C. (1909). Untersuchung über die Grundlagen der Thermodynamik. Mathematische Annalen, 67, 355–386.