1. Becerril-Ortega, R., & Petit, L. (2017). Approcher les professionnel·le·s de santé en situation d’interaction avec des patient·e·s atteint·e·s de MAAD. Enjeux méthodologiques. Actes du 4e colloque international de l’association RPDP, Juin 2017, Lille.
2. Becerril-Ortega, R., Petit, L., & Vanderstichel, H. (2019). Élaboration d’un outil de simulation pour la formation de soignant.e.s en gériatrie. Expérimenter pour apprendre ou questionner ses pratiques. 5° colloque international de la didactique professionnelle, Oct. 2019. Montréal, Canada.
3. Belzil, G., & Vézina, J. (2015). Impact of caregivers’ behaviors on resistiveness to care and collaboration in persons with dementia in the context of hygienic care: An interactional perspective. International Psychogeriatrics, 27(11), 1861–1873. https://doi.org/10.1017/S104161021500099X
4. Benamara, A., Ravenet, B., Prigent, E., Chaby, L., & Martin, J.-C. (2020). Patient virtuel Alzheimer : vers une modélisation informatique des pathologies émotionnelles et expressives. Workshop sur les Affects, Compagnons artificiels et Interactions, CNRS, Université Toulouse Jean Jaurès, Université de Bordeaux, Juin 2020. Saint Pierre d’Oléron, France. hal-02933484.
5. Boet, S., Granry, J.-C., & Savoldelli, G. (2013). La simulation en santé : De la théorie à la pratique. Librairie Eyrolles.