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2. Arnold, D.H., Lonigan, C.J., Whitehurst, G.J., Epstein, J.N.: Accelerating language development through picture book reading: replication and extension to a videotape training format. J. Educ. Psychol. 86(2), 235–243 (1994)
3. Panza, C.: Born to read and dialogic reading: for whom and how. Quaderni ACP 22(2), 95–101 (2015)
4. De Rossi, M.: Narrazione e nuovi orizzonti metodologici. In: De Rossi, M., Petrucco, C. (eds.) Le narrazioni digitali per l’educazione e la formazione, pp. 17–18. Carocci editore, Roma (2013)
5. UN: Convenzione sui diritti dell’infanzia e adolescenza, Gazzetta Ufficiale 11 giugno 1991. https://www.datocms-assets.com/30196/1607611722-convenzionedirittiinfanzia.pdf. Accessed 17 Oct 2022