Towards an Approach for Studying the Evolution of Learners’ Learning in E-Learning

Author:

Dhaiouir Ilham,Cherrat Loubna,Ezziyyani Mostafa,Khaldi Mohamed

Publisher

Springer Nature Switzerland

Reference7 articles.

1. Glikman, V.: Quand les formations d’adultes “surfent” sur les nouvelles technologies. Recherche et formation 26, 99–112 (1997)

2. Glikman, V.: La “E-formation” entre globalisation des produits et pluralité des services. Actes du colloque 2001 Bogues. Globalisme et pluralisme, GRICIS, Montréal (2002)

3. Lund, K., Baker, M.J.: Teachers’ collaborative interpretations of students’ computer mediated collaborative problem-solving interactions. In: Lajoie, S.P., Vivet, M. (eds.) Proceedings of the International Conference on Artificial Intelligence and Education, Le Mans, Juillet 1999. Artificial Intelligence in Education, pp. 147–154. IOS Press, Amsterdam (1999)

4. Lund, K., Baker, M.J.: Interprétations par des enseignants des interactions d’élèves médiatisées par ordinateur. In: 3ème Colloque International Recherche et Formation des Enseignants: Didactique des Disciplines et Formation des Enseignants: Approche Anthropologique, Marseille, France (2000)

5. Bachimont, B.: Arts et sciences du numérique: Ingénierie des connaissances et critique de la raison computationnelle, Habilitation à Diriger des Recherches, Université de Technologie de Compiègne (2004)

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