Perceptions of STEAM+CLIL Integration: Results of a Co-teaching Proposal During Initial Teacher Training-Reference-Cited by-同舟云学术

Perceptions of STEAM+CLIL Integration: Results of a Co-teaching Proposal During Initial Teacher Training

Published:2022 Issue: Volume: Page:135-151
ISSN:2662-9461
Container-title:Integrated Science
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Author:

Alonso-Centeno Almudena,Ortiz-Revilla Jairo,Greca Ileana M.,Sanz de la Cal Esther

Publisher

Springer International Publishing

Link

https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-031-08697-7_10

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