Author:
Santos Bruna,Barros Robert,Moraes Andréa,Lira Hiran
Publisher
Springer International Publishing
Reference12 articles.
1. Diesel, A., Baldez, A., Martins, S.: Os princípios das metodologias ativas de ensino: uma abordagem teórica. Revista Thema (14), no. 1, 268–288 (2017)
2. Masson, T., et al.: Metodologia de ensino: Aprendizagem baseada em projetos (PBL). In: Anais do XL Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia, Belém/PA (2012)
3. Pinto, A., et al.: Inovação Didática-Projeto de Reflexão e Aplicação de Metodologias Ativas de Aprendizagem no Ensino Superior: Uma Experiência com “Peer Instruction”. Janus (9), no. 15 (2012)
4. Berbel, N.: As metodologias ativas e a promoção da autonomia de estudantes. Semina: Ciências Sociais e Humanas (32), no. 1, 25–40 (2011)
5. Farias, P., Martin, A., Cristo, C.S.: Aprendizagem Ativa na Educação em Saúde: Percurso Histórico e Aplicações. Rev Bras Educ Méd 143–150 (2015)
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献
1. A Project-Based Learning (PBL) Approach in an Engineering Design Graphics Course;Lecture Notes on Data Engineering and Communications Technologies;2022-08-13