1. Abel, T., & Sommerhalder, K. (2015). Gesundheitskompetenz/Health Literacy: Das Konzept und seine Operationalisierung. Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 58(9), 923–929. https://doi.org/10.1007/s00103-015-2198-2
2. BARMER. (2023). Digitale Gesundheitskompetenz und Schule: Studienbericht 2023. https://www.durch-blickt.de/fileadmin/user_upload/Startseite/BARMER-DURCHBLICKT-Digitale-Gesundheitskompetenz-und-Schule.pdf. Accessed 22 May 2023.
3. Bleckmann, P., Schwendemann, H., Flaig, S., Kuntz, L., Stiller, A., Mößle, T., & Bitzer, E. M. (2019). MEDIA PROTECT: A setting- and parent-targeted intervention for a healthy childhood in the digital age. In O. Okan, U. Bauer, D. Levin-Zamir, P. Pinheiro, & K. Sørensen (Eds.), International handbook of health literacy (pp. 233–246). Policy Press. https://doi.org/10.51952/9781447344520.ch015
4. bOJA/BÖJI. (2016). Leitfaden. Jugendarbeit Gesundheitskompetenz.: Die gesundheitskompetente Offene Jugendarbeit. Retrieved June 10, 2021, from https://www.boja.at/sites/default/files/wissen/2020-01/Leitfaden_Gesundheitskompetenz_OJA_2%20Auflage_Web.pdf
5. Bollweg, T. M., Bröder, J., & Pinheiro, P. (Eds.). (2020). Health Literacy im Kindes- und Jugendalter. Springer Fachmedien.