1. Larraín, A.M., Gonzalez, L.E.: Formación universitaria por competencias, Seminario internacional CINDA. Currículo universitario basado en competencias, vol. 44 (2005)
2. Faundez, F., Gutierrez, A., Ponce, M.: Transformación curricular en la Universidad de Talca. presentación de un proceso en marcha. CINDA, Diseno Curricular basado en competencias y aseguramiento ̃ de la calidad de la educación superior´, pp. 239–300 (2010)
3. de Talca, U.: Reglamento de régimen de estudios universidad de Talca. http://www.utalca.cl/medios/utalca2010/alumnos/RU-072-2017RegimenEstudios.pdf, Agosto (2021)
4. Auvinen, T., Paavola, J., Hartikainen, J.: Stops: a graph-based study planning and curriculum development tool. In: Proceedings of the 14th Koli Calling International Conference on Computing Education Research, pp. 25–34 (2014)
5. Chanamarn, N., Tamee, K.: Enhancing efficient study plan for student with machine learning techniques. Int. J. Mod. Educ. Comput. Sci. 9(3), 1–9 (2017)