1. Boudova, S., Vokounova, S., Basl, J., Zatloukal, T., Andrys, O.: Podmínky pro distanční výuku českých žáků v mezinárodním srovnání. Sekundární analýza [Conditions for distance education of Czech learners in the international context. Secondary analysis] (2021). Podmínky pro distanční výuku českých žáků v mezinárodním srovnání (csicr.cz). Accessed 28 May 2022
2. Act N. 349/2020 Coll., § 184a Zvláštní pravidla při omezení osobní přítomnosti dětí, žáků a studentů ve školách [Changes limiting the present attendance of children, pupils, and students at schools] 349/2020 Sb. Zákon, kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a j... (zakonyprolidi.cz). Accessed 22 Mar 2022
3. Act N. 242/2008 Coll., §78-79 Zákon, kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném aj… [Changes in Act N. 561/2004 Coll., on pre-primary, basic, secondary and advanced education and …] Zákon, kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a j... (zakonyprolidi.cz)]. Accessed 22 Mar 2022
4. Ministry of Education: Principy a zásady úspěšného vzdělávání na dálku [Principles and rules of successful distance education] (2020). MŠMT, Principy a zásady úspěšného vzdělávání na dálku_podrobný materiál_A3.pdf, MŠMT ČR (msmt.cz). Accessed 22 Mar 2022
5. Ministry of Education: Metodické doporučení pro vzdělávání distančním způsobem [Didactic recommendation for distance education] (2020). MŠMT, Praha, 23 September 2020. Accessed 22 Mar 2022