Publisher
Springer International Publishing
Reference8 articles.
1. Ciuclea C, Prostean G, Andone D, Draghici A (2018) Integrating E-learning platforms in teaching/learning. A critical review upon the virtual campus usage in UPT. In: Advances in intelligent systems and computing, vol 634. https://doi.org/10.1007/978-3-319-62524-9_18
2. Mrugalska B (2020) Lean and ergonomics competencies: knowledge and applications. In: Advances in intelligent systems and computing, vol 1026. https://doi.org/10.1007/978-3-030-27928-8_100
3. Derényi A, Loboda Z, Szebeni K, Szent-Léleky G, Szlamka E, Ütő-Visi J (2015) Referencing and self-certification report of the hungarian qualifications framework to the EQF and to the Qf Ehea, Budapest 2015. https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/LLL/HuQF/HuQF_referencing_report.pdf
4. 18/2016. (VIII. 5.) EMMI rendelet a felsőoktatási szakképzések, az alap- és mesterképzések képzési és kimeneti követelményeiről, valamint a tanári felkészítés közös követelményeiről és az egyes tanárszakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 8/2013. (I. 30.) EMMI rendelet módosításáról
5. Hegyesi, F. (2013). Moodle in higher education and at Óbuda university. SACI 2013 - 8th IEEE International Symposium on Applied Computational Intelligence and Informatics, Proceedings, 67–71. https://doi.org/10.1109/SACI.2013.6608940