Principles of education, upbringing and development of lyceum students new generation

Abstract

В статье раскрываются принципы обучения, воспитания и развития обучающихся лицеев, которые могут быть положены в основу трансформации образовательной деятельности современного лицея, как школы элитного образования и развития обучающихся в направлении осознанного выбора ими будущей профессиональной деятельности, подготовка к которой осуществляется в университете в рамках непрерывного образования «лицей – классический университет». Таккак современное поколение обучающихся считается представителями цифрового поколения, их важной особенностью является то, что они полностью открыты к деятельности в цифровом пространстве. В связи с этим в работе акцентируется внимание на сочетании принципов обучения и принципов цифровой дидактики. The article reveals the principles of education, upbringing and development of lyceums students which can form the basis for the transformation of the educational activities of the modern lyceum as a school of highend education and the development of students in the direction of their conscious choice of future professional activities, preparation for which is carried out at the university within the framework of continuing education "lyceum - classic university". Since the modern generation of students is considered to be representatives of the digital tribe, their important feature is that they are fully open to activities in the digital space. According to this the work focuses on the combination of the educational principles and the principles of digital didactics.