Abstract
Pengambilan keputusan dalam memberikan jabatan terhadap karyawan merupakan hal yang penting karena dapat mempengaruhi kemajuan perusahaan, pemberian jabatan sendiri memiliki beberapa jenis, salah satunya merupakan pemberian promosi dan demosi terhadap karyawan. Dalam penelitian ini dikembangkan sistem pendukung keputusan dalam menentukan jabatan karyawan dengan memberikan demosi atau promosi terhadap karyawan yang bekerja pada PT. SCI dengan menggunakan metode Fuzzy AHP (FAHP) berbasis web. Hasil yang diperoleh adalah dapat memberikan keputusan terhadap karyawan dengan ranking empat teratas akan mendapatkan promosi, dan bagi karyawan dengan jabatan tinggi namun tidak masuk dalam empat ranking teratas akan mendapat demosi jabatan. Data yang dikumpulkan merupakan data pegawai milik PT. SCI. Hasil dari penelitian ini adalah aplikasi pengambilan keputusan dengan metode FAHP yang dapat membantu untuk mempermudah dan mempercepat penentuan demosi dan promosi jabatan karyawan.
Publisher
Universitas Kristen Satya Wacana
Reference15 articles.
1. U. Rosada, Y. Agus Pranoto, and F. Santi Wahyuni, “Sistem Pendukung Keputusan Penerimaan Pegawai Kantor Desa Bakung Kabupaten Blitar Menggunakan Metode Fuzzy AHP,” 2020.
2. D. Abdillah, I. Lubis, and E. Rahayu, “Penerapan Metode Fuzzy Analytical Hierarchy Process Terhadap Penilaian Kinerja Honorer (Studi Kasus Dinas Kependudukan dan Keluarga Berencana Provinsi Sumatera Utara),” 2022.
3. P. P. Putra, I. Gede, A. Gunadi, I. Made, and W. A. Kesiman, “Model Analisis Penentuan Bonus Akhir Tahun Karyawan Berdasarkan Metode Fuzzy AHP (Studi Kasus : PT. Baliyoni Saguna),” Jurnal Ilmu Komputer Indonesia (JIK), vol. 6, no. 1, 2021.
4. N. Aisyah and A. S. Putra, “Sistem Pendukung Keputusan Rekomendasi Pemilihan Manajer Terbaik Menggunakan Metode AHP (Analytic Hierarchy Process),” 2021.
5. A. R. Harahap, N. H. M. Simbolon, R. A. Agata, and S. Sunarsih, “Metode Fuzzy AHP (Analytical Hierarchy Process) untuk Pemilihan Metode Pembelajaran Demi Menunjang Pembelajaran Matematika,” Jurnal Sains dan Edukasi Sains, vol. 5, no. 1, pp. 9–17, Feb. 2022, doi: 10.24246/juses.v5i1p9-17.