ЗНАЧЕННЯ КОМПЛЕКСНО-ІНТЕГРАТИВНОГО ПІДХОДУ У ВИКЛАДАННІ СУДОВОЇ МЕДИЦИНИ І МЕДИЧНОГО ПРАВА ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 222 «МЕДИЦИНА»

Abstract

Анотація. Обґрунтовано доцільність презентації базисних принципів комплексно-інтегративного підходу викладання судової медицини та медичного права для формування професійної ідентичності майбутніх фахівців спеціальності 222 «Медицина». З’ясовано, що комплексно-інтегративний підхід до організації навчального процесу майбутнім медикам полягає у логічній послідовності викладання навчальних дисциплін: на молодших курсах – фундаментальних та загальномедичних, на старших – спеціальних клінічних. Доведено, що головним чинником успішного досягнення програмних результатів навчання з використанням комплексно-інтегративного підходу є певна методологія опрацювання навчальної дисципліни «Судова медицина. Медичне право України», що полягає в ґрунтовній систематизації та узагальненні навчального матеріалу, який належить до різних галузей знань – медицини та юриспруденції. Виділено позитивні й негативні сторони комплексно-інтегративного підходу у викладанні судової медицини і медичного права для здобувачів вищої медичної освіти. Доведено, що застосування комплексно-інтегративного підходу під час викладання навчальної дисципліни «Судова медицина. Медичне право України» дозволяє у повному обсязі досягти програмних результатів навчання, сприяє формуванню належних практичних навичок як з боку судово-медичної експертної діяльності, так і в царині медичного права. Визначено подальші шляхи вдосконалення викладання дисципліни «Судова медицина. Медичне право України», що полягають у застосуванні в навчальному процесі новітніх електронно-комунікаційних методів і систем; імплементації синхронної та асинхронної форм навчання; впровадженні в освітній процес інших інновацій, таких, як модулі електронного навчання, симулятори віртуальної реальності, системи штучного інтелекту тощо. Обґрунтовано необхідність створення в Тернопільському національному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського МОЗ України окремої кафедри судової медицини і медичного права з колективом сертифікованих науково-педагогічних працівників, які здобули фахову освіту та володіють високим рівнем професійної кваліфікації.