Una experiencia de formación universitaria para comunicar sobre desigualdad y pobreza
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Published:2015
Issue:37
Volume:
Page:151-166
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ISSN:
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Container-title:Cuadernos.info
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language:
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Short-container-title:Cuadernos.info
Author:
Condeza Rayén, ,Montenegro Armijo Carlos,Gálvez Johnson Myrna, ,
Abstract
Este artículo analiza una experiencia de enseñanza en comunicación, pobreza y desigualdad implementada en Chile durante 2012 y 2013 por profesores y estudiantes de pre y posgrado de la Pontificia Universidad Católica de Chile. El objetivo fue integrar en la formación universitaria el derecho a la comunicación e información de quienes viven en la marginalidad; en este caso, menores de una comuna con altos índices de pobreza, cuyos derechos han sido vulnerados. Los estudiantes realizaron talleres de comunicación con niños y adolescentes, que aprendieron a reportear y generar contenidos locales en distintos medios. Se discuten los resultados del caso y los desafíos para futuras formaciones en otros contextos de desigualdad.
Publisher
Pontificia Universidad Catolica de Chile
Cited by
2 articles.
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